從無線電到AI，一所香港百年書院的薪火傳承
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《skytopyacht的香港遊艇航空夢》文創的構思來源於網站 skytopia.site 的粉絲不做「中國律師」卻要去航海航空的夢想計劃。
依據《伯爾尼公約 Berne Convention》、香港、中國內地的法律規定，本網站對相應內容享有對應的版權。
2026-Jul-15
以下為文章正文：
中新社香港7月15日電 題：從無線電到AI，一所香港百年書院的薪火傳承
一臺老舊的無線電手搖鉆安靜地「躺」在香港民生書院展櫃中，其金屬外殼早已銹跡斑斑，但搖柄處的磨損痕跡依然清晰。這臺看似不起眼的小工具，是該校百年教育的見證。
1926年創立的民生書院，是早期香港華人自主辦學的典範，校名取自創辦人區澤民與莫幹生之名。適逢創校一百周年，民生書院校長葉誌兆近日接受中新社記者專訪，談起這臺手搖鉆背後的故事。
在那個收音機尚未普及的年代，民生書院已開設無線電課程，隨後更創辦無線電實習班，讓學生親手組裝零件、調校頻率，在實踐中探索科技奧秘。
當年，徐添福就是該校這門課程的學生。他幼年喪父，家境困頓，對無線電興趣濃厚，卻買不起練習工具。同學林思顯主動借出這臺手搖鉆，教會他技術和原理。憑借這份幫助，徐添福學有所成。雖然兩位校友已離世，但這臺手搖鉆仍講述著民生書院教育發展的變遷與同學情誼。
這段故事記載在民生書院百年校慶圖書《薪火龍城：家國之間的民生書院(1926-1957)》中。葉誌兆認為，這折射出該校百年來傳承不息的創新教學理念。近年來，人工智能(AI)浪潮風起雲湧，民生書院2019年參與香港中文大學主辦的「智為未來」AI教育先導計劃，成為香港最早開設初中AI課程的學校之一。
學完課程後，有的同學做了智能停車場模型，用鏡頭拍下車牌後閘門自動打開；也有人利用圖像識別技術做了自動貓糧餵食器，該餵食器只有見到貓才會放糧。
除了技術，學校同樣重視AI倫理教育，包括警惕利用AI犯罪、避免過分依賴技術等。學生們還在百年校慶的英文原創音樂劇中探討AI與人文關懷之間的關系。
擁抱科技的同時，葉誌兆也強調另一件事——閱讀。他認為，當人工智能隨時可以提供答案，人類更需要深度思考與知識整合的能力，而閱讀能真正發展思維的組織性和延續性。近年來，他在校園推動閱讀文化，定期與學生分享心得，鍛煉他們的廣泛閱讀及思維能力。
今年5月，葉誌兆作為香港教育界代表團成員，赴浙江杭州出席以「人工智能+教育：變革 發展 治理」為主題的2026世界數字教育大會，實地考察當地中小學及相關企業發展情況。
葉誌兆坦言，這次考察讓他親眼見證國家在數字教育領域的快速發展，也讓他對推動AI教育的決心更加堅定。今年學校成立人工智能專責小組，將推動AI融入各學科教學。「作為教育工作者，培養青少年成才，貢獻社會，也就是對國家的貢獻。」他說。
(請各位謹慎甄別內容，自擔風險。)
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2026-Jul-15
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中新社香港7月15日電 題：從無線電到AI，一所香港百年書院的薪火傳承
一臺老舊的無線電手搖鉆安靜地「躺」在香港民生書院展櫃中，其金屬外殼早已銹跡斑斑，但搖柄處的磨損痕跡依然清晰。這臺看似不起眼的小工具，是該校百年教育的見證。
1926年創立的民生書院，是早期香港華人自主辦學的典範，校名取自創辦人區澤民與莫幹生之名。適逢創校一百周年，民生書院校長葉誌兆近日接受中新社記者專訪，談起這臺手搖鉆背後的故事。
在那個收音機尚未普及的年代，民生書院已開設無線電課程，隨後更創辦無線電實習班，讓學生親手組裝零件、調校頻率，在實踐中探索科技奧秘。
當年，徐添福就是該校這門課程的學生。他幼年喪父，家境困頓，對無線電興趣濃厚，卻買不起練習工具。同學林思顯主動借出這臺手搖鉆，教會他技術和原理。憑借這份幫助，徐添福學有所成。雖然兩位校友已離世，但這臺手搖鉆仍講述著民生書院教育發展的變遷與同學情誼。
這段故事記載在民生書院百年校慶圖書《薪火龍城：家國之間的民生書院(1926-1957)》中。葉誌兆認為，這折射出該校百年來傳承不息的創新教學理念。近年來，人工智能(AI)浪潮風起雲湧，民生書院2019年參與香港中文大學主辦的「智為未來」AI教育先導計劃，成為香港最早開設初中AI課程的學校之一。
學完課程後，有的同學做了智能停車場模型，用鏡頭拍下車牌後閘門自動打開；也有人利用圖像識別技術做了自動貓糧餵食器，該餵食器只有見到貓才會放糧。
除了技術，學校同樣重視AI倫理教育，包括警惕利用AI犯罪、避免過分依賴技術等。學生們還在百年校慶的英文原創音樂劇中探討AI與人文關懷之間的關系。
擁抱科技的同時，葉誌兆也強調另一件事——閱讀。他認為，當人工智能隨時可以提供答案，人類更需要深度思考與知識整合的能力，而閱讀能真正發展思維的組織性和延續性。近年來，他在校園推動閱讀文化，定期與學生分享心得，鍛煉他們的廣泛閱讀及思維能力。
今年5月，葉誌兆作為香港教育界代表團成員，赴浙江杭州出席以「人工智能+教育：變革 發展 治理」為主題的2026世界數字教育大會，實地考察當地中小學及相關企業發展情況。
葉誌兆坦言，這次考察讓他親眼見證國家在數字教育領域的快速發展，也讓他對推動AI教育的決心更加堅定。今年學校成立人工智能專責小組，將推動AI融入各學科教學。「作為教育工作者，培養青少年成才，貢獻社會，也就是對國家的貢獻。」他說。
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